3月27日下午，影视艺术学院承担本科生在线教学任务的54位专任及外聘教师利用“腾讯会议”平台开展了“在线教学经验分享”主题教研活动，针对本学期在线教学工作进行了深入交流，活动取得了良好效果。

本次教研活动邀请了4位来自不同专业的教师代表就个人在线教学的经验体会进行分享。与会教师围绕在线教学方案设计、网络教学资源选择、在线课堂组织、学习效果反馈、教学平台工具使用、在线实践课程教学方法创新等话题进行了深入交流。学院本科生在线教学工作领导小组成员结合前期深入各专业的听课情况对主题发言进行了点评和总结。会议由李伯冉副院长主持。

本学期开学以来，为保证全体教师能够尽快适应在线教学工作，保持在线教学的稳定、良好运行，学院积极组织任课教师进行多种形式的教学交流研讨，以听课、评课为抓手，按照课程团队—专业—学院三级递进的路径，依托网络平台组织开展了丰富的教研活动。

在动画专业侯丽老师所做的“在线教学平台辅助教学功能经验分享”主题发言中，她结合专业教研活动所收集的教学经验，针对 “研讨式”在线教学的设计、组织和管理同大家进行了交流，分享了针对动画、戏剧影视美术设计等专业以视觉呈现为主的专业课程特点，借助软件的绘图演示和屏幕共享功能，有效实现教师课堂讲授、演示和学生课上自主练习紧密衔接的经验。

在广播电视编导专业线晨老师所做的“超星平台学生在线学习管理经验分享”主题发言中，她以一堂线上课程的教学环节设计为线索，向大家介绍了使用“超星学习通”平台进行备课、教学资源开发与使用、在线教学组织与环节设计、数据监控学习效果等方面的心得体会，通过展示授课时教学管理工作的截图，直观生动地向大家分享了经验。

在播音与主持艺术专业迟文敬老师所做的“互动讨论式在线教学经验分享”主题发言中，她主要针对以模块化为特点的实践类专业课程教学的组织进行了经验介绍。迟文敬老师提出了“依托线上平台，实现每位学生都在第一排”的理念，强调借助平台多样化功能的开发有效开展“互动式”教学，使学生能在授课全程深度参与，实现“师生互动”与“生生互动”，打造线上版的“翻转课堂”。

在表演专业邵宇老师所做的“多软件支持下实践类课程在线教学经验分享”主题发言中，她结合自己本学期所承担的三门专业课程，和大家分享了多平台、多终端支持下完成实践教学的经验和体会，介绍了使用“QQ群”黑板功能作为板书工具、使用“金山文档”作为师生多人协同的作业批改与修正工具、利用“学习强国”等软件中的各类资源作为教学内容拓展、利用“配音秀”等软件作为课后作业及自主训练的工具等方法，以及结合疫情防控工作将部分教学内容调整为与抗击疫情有关的艺术创作实践，引导学生关注社会现实，激发学生社会责任感的尝试。

教师主题发言结束后，学院本科生在线教学质量保障小组的各位老师结合前期深入各专业进行的32门课程听课反馈情况进行了讨论和点评，对全体教师在线教学过程中呈现的良好状态表示了一致肯定，并就存在的个别问题发表了看法。其他与会教师以弹幕的形式进行了互动交流。

讨论环节结束后，石竹青院长就本次教研活动及学院整体在线教学情况进行了总结。她积极评价了开学以来学院全体任课教师为在线教学顺利开展所做的努力，向老师们克服困难、全心投入、敢于挑战、勇于创新的精神表达了敬意，对老师们探索尝试“以学习者为中心”“OBE教育教学理念”等做法表示了充分肯定。同时，就后续在线教学重点工作进行了布置，要求大家在稳运行的基础上，结合分享教师的经验，更加专注于课堂教学设计，寻找有效提高在线教学质量和学习效果的方法与路径，积极探索线上线下混合式课程建设，向更有高度、深度、挑战度的优质课程迈进。

为实现教研活动的有效延伸，在历时2个多小时的教研活动结束后，学院面向全体教师征集了教研体会和反馈意见。在谈到自身感受时有不少老师反映，从教研活动的分享和讨论中，看到了老师们积极昂扬的精神状态和为在线教学所付出的心血与努力，收获与思考。在线教研活动使任课教师拓宽了视野，起到了汇集群智、共同进步的作用。老师们纷纷表示，在日后的在线教学中要广泛借鉴同事们的先进经验，进一步推动教学模式变革，同时还提出了专业课程融入“讴歌真英雄，传递正能量”的思政理念等思路和想法。后续学院将摘录上述具有代表性的教师感受体会，形成“教研信息汇编”分享给全体老师。